A ciência gera conhecimento certo, na medida em que se baseia em dados verificados e está apta a fornecer previsões concretas. No entanto, o progresso das certezas científicas não parece caminhar na direção de uma grande certeza. Cada vez mais, os cientistas interrogam-se sobre os processos de suas pesquisas científicas e seus contextos ideológicos e socioculturais.

Enquanto a ciência tem buscado um certo equilíbrio entre o pensar e o fazer, o jornalismo sobre ciência continua apegado aos aspectos supostamente espetaculosos das descobertas científicas e subserviente à indústria que transforma algumas dessas descobertas em bens de consumo. Esse problema se desdobra em múltiplas conseqüências. Uma delas é a infantilização dos assuntos.

Neste volume, que é um laboratório de jornalismo sobre ciência, seis artigos fluentes compõem um painel diversificado de experiências, reflexões e propostas. Os autores buscam compreender a ciência como protagonista e como coadjuvante da História, revelando como se constrói o saber científico e as reportagens temáticas que você lê e a que assiste.

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